Скажем вирусам нет!

Около недели назад в один тихий зимний (по ощущениям за окном) вечер сидела я у ноутбука и безмятежно бороздила просторы интернета. Вдруг на экране появилось окошко, вкрадчиво извещающее невежественного о том, что зашел он не туда, куда следует, и что вобщем-то отсюда есть только  один выход: топать скорее до ближайшего терминала, оплатить денежку в размере 1000 рублей на такой-то телефон. И ежели усомнится невежественный и не последует инструкции в течение 12 часов — нанесется бедному, ни в чем не повинному компьютеру непоправимый ущерб.

Т.к. мышка больше ни на что не реагировала и перезагрузка не изменила ситуации, я впала в небольшую такую, даже совсем маленькую, панику. На тысячную долю секунды промелькнула предательская мысль — где же я в такой час оплачу эту тысячу :-) Час был поздний. Муж был в бане. Я почувствовала себя маленьким одиноким существом, к которому вломились в его личное пространство и обокрали. Потом мне подумалось: «Муж убьет». Ну и, наконец, мысль постепенно доползла до логичного вопроса, ничего уже не значащего в данных обстоятельствах: «А когда у нас имел место последний бэкап?»

Бэкап оказался от января (сообщил мне второй ноутбук, от которого пользы было в тот вечер не много, интернет там не настроен), при чем такой бэкап, что и бэкапом стыдно назвать. По какой-то одной мне-тогда известной причине, скопировала я на внешний диск только то, что не использую в «ежедневной деятельности». Какие-то архивы чего-то там. Удивительно, что творится иногда в голове. А сюрпризы такого характера сопровождают моего брата нередко, потому моя мысль быстро вернулась к настоящему «Что делать?» Но тк в таких сносящих голову обстоятельствах я бессильна, побрела я с понурой головой читать книжку в кровать. Ведь не спать же в самом деле.

Муж в состоянии «после бани» не смог ничего поделать ночью. Хотя честно пытался с час, даже инструкции друзей читал и что-то там делал. Ну да, книжку то я пошла читать, но сначала поделилась проблемой с друзьями по интернету через телефон. От чего друзья - здесь моему уже на этот раз приятному удивлению не было предела — тут же выслали подробнейшие инструкции к данной проблеме с нужных форумов. Не помогло.

А что же в итоге помогло? Ведь сижу же я сейчас пишу это сообщение откуда-то. Неет, новый компьютер мы не покупали. Помогли всемогущие айтишники на работе к концу недели, когда все наши усилия все-таки «подтвердили себя» бесполезными. Часть данных мы все-таки потеряли, но это только по бестолковости обычной, забывчивости преходящей и суетливости нередкой.

Мораль я себе выписала следующую:

Своевременный, а лучше не-реже-чем-еженедельный бэкап — это наше все.

Не увлекайся незнакомыми сайтами. Хочешь рискнуть и посерфить — сделай перед этим бэкап.

Всегда поддерживай милые отношения с айтишниками на работе. Тебе даже в голову не может прийти все, на что они способны.

Никогда не плати денег незнакомым телефонам, даже если мысль в бредовом состоянии в ночи начнет казаться не такой уж глупой.


Если выбирать между интернетом на телефоне и интернетом на втором ноутбуке, выбирай ноутбук! Настроить интернет - это один звонок тех службе. Не бойся влючать мозги! Ведь когда-нибудь ты выйдешь из декрета и включать мозги нужно будет чаще! Тренируйся!

Не паникуй! Ведь если не работает один ноутбук, есть второй. Есть телефон. Есть планшет в конце концов (перечислять до бесконечности)... Мир дарит тебе возможность освоить новые горизонты!

Большой мир маленького посткроссера

О сервисе postcrossing.com я узнала от одной мамы на одном из форумов. Регистрируешься, получаешь 5 адресов, отправляешь открытки с текстом, их получают — регистрируют, после чего — держись почтовый ящик! Через некоторое время почтальон видя открытку с адресом на иностранном языке уже наверняка будет безошибочно класть ее в твой ящик.

Идея мне понравилась тем, что хотелось получать открытки на английском языке, адресованные мне и Ване. Чтобы Ваня большим, умеющим читать мальчиком сидел и разглядывал открытки со всего мира.

Получив пока 6 открыток с разных концов света, я поняла, что для меня теперь этот проект имеет немного другой смысл. Мне нравится читать профайл человека и писать ему что-то личное. Например, одной девушке ушел комплимент ее улыбке на фотографии. А девочке из Португалии, которая хочет жить в США, штат Теннесси, я написала — какие смешные все-таки люди. Вот моя мечта — это Португалия, и знать такой красивый язык как твой. Ну и еще, конечно, не удержалась и пожелала не упускать ни одной смелой возможности в жизни, чтобы быть на шаг ближе к мечте. Молодым семнадцатилетним вообще не могу не ткнуть :-) про их чудесный возраст и такой большой мир впереди.

Может быть, пишу банальности для кого-то, кто-то повесит мою открытку среди множества других и не вспомнит. Но если хотя бы одному человеку западут мои слова в душу, и в какой-то очень важный момент жизни он вдруг вспомнит одну странную русскую девушку с малышом на фотографии, и ее какой-то очень обычный, но от души написанный совет или прикол, и ему станет легче, то вот она и цель — дело сделано.

А какое чудо получать открытки, адресованные тебе. Не описывающие сухим языком достопримечательности, а рассказывающие что-то тоже личное и от души (пусть даже не личное, но создается ощущение, что именно тебе адресованное). Потом ходишь еще полдня улыбаешься и перечитываешь открытку. Как лучик солнца из далекого далека пощекотал пяточки и оставил что-то очень теплое в районе сердца.

Смотрите, есть разница?

«Привет Ольга! Эта открытка из Маастрихт, самого старого и самого южного города Голландии...»

«Здравствуйте Ольга и Ваня! .. Вам нравится этот хомячок с печенькой? Когда наши дети были маленькими, жил у нас такой вот хомячок, а еще и морская свинка. Очень милые животные...»

«Здравствуйте, Ольга! Примите этого забавного Деда Мороза, зовущего Новый год..... И пусть год будет по-настоящему новым, открывающим красоту этого мира. Привет Ване»

«Привет Ольга! Крепость Карлстайн была построена …..»

«Привет Ольга и Ваня! ….. ПС. А Ваня симпатяга»

В начале я тоже сомневалась, где брать темы, о чем писать на такой маленькой открыточке. Но после того, как начала получать открытки сама — вдруг все встало на свои места. Что бы хотелось мне узнать в 5-10 предложениях о человеке, которого я никогда не видела и не увижу? Ну уж точно не историю монастыря на открытке. Читаешь информацию о человеке, находишь что-то общее — и вперед! Если общего ну совсем не зацепиться, пишу о том, что делает сейчас Ванек (обычно в момент написания он старается привлечь мое внимание и что-нибудь непременно вытворяет), или о том, что сейчас на душе. Например, как же хочется весны, а снег все идет и идет. Или «вот прочитала о Вас и как много, как много у вас интересов. Это просто чудо какое-то — столько брать от жизни».

Дополнительный совсем уж неожиданный эффект от этого проекта: первый шаг в разговоре с незнакомым сделать теперь стало очень легко, а темы для разговора отыскиваются без особого труда. Даже не знаю, чем это объяснить, может быть это все случилось до проекта, а я не отследила :-)

Мир становится шире, а люди ближе.

Следующий шаг в становлении профессионального посткроссера — иметь коллекцию разнообразнейших открыток и высылать именно ту, которую жаждет адресат.

Еще можно завести специальную карту и крепить открытки к городам отправителей. Через пару лет представить эту карту всю в открытках и рассматривать их, рассматривать..

А вдруг когда-нибудь где-нибудь наши пути с адресатами-отправителями пересекутся в реальности, и у нас уже будет о чем поговорить? Очень красивая мечта..

Открытки, написанные от руки, все-таки гипнотизируют. Сел человек за стол, выбрал открытку, написал твой адрес и добавил пару теплых слов — и мир стал чуточку добрее..

How do I love thee?

От красоты этого стихотворения у меня перехватывает дыхание..  Голос Гвинет Пэлтроу и сменяющиеся картинки мультика делают эту красоту осязаемой..

How Do I Love Thee? (Sonnet 43)
by Elizabeth Barrett Browning
How do I love thee? Let me count the ways. I love thee to the depth and breadth and height My soul can reach, when feeling out of sight For the ends of being and ideal grace. I love thee to the level of every day's Most quiet need, by sun and candle-light. I love thee freely, as men strive for right. I love thee purely, as they turn from praise. I love thee with the passion put to use In my old griefs, and with my childhood's faith. I love thee with a love I seemed to lose With my lost saints. I love thee with the breath, Smiles, tears, of all my life; and, if God choose, I shall but love thee better after death.

I'm a little snowman...

Проект: Английский вместе с мамой

Организаторы: Клуб любителей английского языка, Друзья Бабочки Яночки

Тематическое занятие: Snowmen

Место проведения: Москва

Участник: Иван

Возраст: 1,4 г.

Пока зима держится в своих правах, спешу отчитаться о занятии, которое мы провели еще в феврале на тему снеговичков. Иначе весна уже стучится в дверь, и с ручейками за окном будет совсем грустно вспоминать про снег.

В течение некоторого времени до самого занятия я начала знакомить малыша со снеговиком: читая книжки мы обращали на снеговика особое внимание (а книжек со снеговиками оказалось, на удивление, много). Ваня очень последовательно ими не интересовался, как я ни пыталась его заинтересовать. Ну что же, пришел час икс и мы все-таки влились в тему одним днем — где все дышало снегом и снеговичками вокруг.

Сначала мы послушали музыку из цикла SuperSimple songs для поднятия зимнего настроя. Ваня эти песни уже слушает 3й месяц — так что все узнаваемо, подпевая мы потанцевали и поиграли под них.

Потом мы проиграли считалочку. Не совсем про снеговиков, но благодаря слову «снег» стиху поставлен зачет. Во время считалочки мама дотрагивается пальцами одной руки одноименных пальцев другой руки (мизинец к мизинцу, безымянный к безымянному..), на последнем пальце ловит носик Вани. Ваня уже знаком с этим стишком, с тем его вариантом, где паучок, а не снег — поэтому заблаговременно подбегает к маме и тянется носиком к пальчикам.

Incy Wincy Spider climbed up the water spout.
Down came the snow and froze the spider out;
Out came the sunshine and melted all the snow,
So Incy Wincy Spider had another go.

На прогулке нам опять «повезло»: на площадке детей не было, у забора стоял снеговик. Ваня направился прямиком к снеговику, по пути слыша комментарии на английском

Look at his snowman. He is made of snow. His nose is not a carrot here, but a stick. His arms are two long sticks. He's got a green spade on his left arm (висела там одна)..

Затем мама рассказала стишок про снеговика, на что Ваня еще усерднее занялся отламыванием его носа..

I'm a little snowman round and fat,
Here are my mittens,
Here is my hat.
Add a little scarf and a carrot nose,

I stand so tall when the cold wind blows.

Вдоволь поиздевавшись над снеговиком и поиграв со своей страстью — кем-то на счастье забытой лопаткой, мы отправились домой, предварительно прихватив маленького слепленного общими усилиями снеговичка для последующих опытов с акварелью.

Дома Ваня волшебно раскрасил снег (рука не поднимается написать снеговика, хотя мы честно представляли маленькую глыбу снеговичком) акварельными красками. По-моему маме этот эксперимент — краска и наблюдение за распространением цвета по всему шарику — понравился больше, чем Ване.

Затем наш стишок про толстого круглого снеговичка мы еще раз проиграли, параллельно рисуя его на ватмане на стене и повторили предменты одежды с морковкой. Ваня оказывается знает, как дует ветер по-английски (таких сюрпризов становится все больше, тк обычно мы просто общаемся, не закрепляя «материал», и для мамы часто большие новости и удивление, что маленькая головка помнет что-то лучше мамы).

К вечеру по плану еще была аппликация, чем успешно и занялись. Мама вырезала все необходимое, параллельно комментируя свои действия и отбиваясь от настойчивых притязаний на ножницы. В итоге Ване осталось порвать фольгу для снега, получить вожделенный клей (наша вторая страсть после ножниц) и намазать нужные места на листе. Наложив детали — непременно постучали ладошками, чтобы приклеилось, и сверху посыпали снежком в виде фольги. Ваня тут же побежал к машинкам, а мама со спокойной совестью пошла фотографировать ;-)

Выражаю благодарность Ирине и Дневнику мамочки за смелую идею пригласить снеговика домой для бодиарта — снеговик долго таял, а цвета на нем очень интересно смешивались при одном только прикосновении кисточкой.

Оле спасибо за подборку стихов про этих чудесных созданий.

Отдельное спасибо фильму «Ревность», и Мэрил Стрип в частности, за идею с пальчиками под нашу любимую считалочку.

С зимней темой мы официально прощаемся :-)

Моя музыка. Часть 3

Исследования знаменитого японского ученого и целителя Масару Эмото показывают, что вода способна впитывать, хранить и передавать человеческие мысли и эмоции. Форма кристаллов льда, образующихся при замерзании воды, не только зависит от ее чистоты, но и изменяется в зависимости от того, какую над этой водой исполняют музыку, какие ей показывают изображения и произносят слова, и даже от того, думают люди о ней или не обращают на нее внимания.

Источник

http://www.bibliotekar.ru/voda/13.htm 



Если вода как проводник информации так реагирует на музыку, то в душе ангела, родившегося на свет, процессы проводимости красивого, наверняка, схожи (ведь мы состоим на 80% из воды, и чем младше — тем больше воды). Дело остается за малым — обеспечить малышке соответствующее музыкальное сопровождение в его познании мира.

Опишу, какое сопровождение получил в нагрузку наш малышок.

  

У таких, как я, не сильно развитых по части классики, конечно, на слуху самые великие композиторы. Наши самые первые записи — это Бетховен, Моцарт. В 6 месяцев память озаряет знакомыми всем названиями произведений, которые мы тут же начинаем слушать: А.Вивальди «Времена года», П.И.Чайковский «Щелкунчик».

Ближе к году нам посчастливилось открыть для себя «концертный зал» для малышни. И с программок выступлений исполнителей к нам в копилку прыгает еще множество известных, но не так легко вспоминаемых, композиторов. Любимыми стали: Штраус — вальсы, польки, марши, сборник Музыкальный маскарад, сборник нескольких вариантов Ave Maria.

  

 

 

Мы, конечно же, любим песенки из мультфильмов. Удалось найти такие диски, где записаны сборники из практически всех мультфильмов, которые вам придут на ум. Но мне больше нравится, если "слушаем мультфильмы" по одному, не сборными сборниками. Тогда можно следить за историей, и песни идут в логическом порядке. И как будто в детство попал. Наш любимый пока - это "Голубой щенок".

   

В "английский час" мы слушаем, как и многие поколения до нас Mother Goose Rhymes.  Также нравятся песенки Weesing - там и в игры под музыку поиграть можно, и попеть про динозавров, и на машинке со считалочками покататься..  А с декабря мы слушали все известные "гимны" рождества - Super simple songs Christmas. Интересно будет включить их в следующем году и посмотреть, будут ли у нас светиться глазки узнаванием.  

 

 

 

В минуты, когда нужно отдохнуть и переключиться, мы с удовольствием погружаемся в мир мультфильмов Classical baby (серии Art show, Dance show, Music show).

Оригинальные программы от компании HBO знакомят детей с миром классической музыки, живописи и танца посредством движения, цвета, изменчивости форм, анимированых сюжетов с забавными животными под музыку величайших композиторов мира П.И. Чайковского, И.С.Баха,штраусса, Пуччини, Дебюсси, Э.Сати и Д.Эллингтона. Мультфильм захватывает воображение и чувства как самых маленьких детей, так и их родителей.

  

Classical baby The Poetry show - отдельная тема. Стихи на английском языке рассказываются или пропеваются профессиональными актерами под красивейшие мультфильмы. Завораживает..

Из этой серии мы также узнали много новых для нас имен в классике, и теперь слушаем записи без сопровождения на экране.

 

Ну и, конечно, как у людей, воспитанных не на классике, у нас есть потребность знакомить малыша с нашей музыкой. А есть потребность - давайте знакомить.

• мелодии 60-70-80-90х годов — французские, американские, английские (поп, джаз, блюз) (Beatles, Frank Sinatra, Nina Simone, Elvis Presley и др)...
• музыка нашего века — поп, инди-рок, легкая электронная музыка, (Bebel Gilberto, Adele, Amy Winehouse, Jamiroquai, Zero 7, Lana del Rey и др.)...


 

И тут вы, наверняка, уже подумываете: бедный ребенок. Целыми днями такая атака на маленькие ушки. Спокойно! :-) Дозируем, конечно дозируем! Большую часть дня малыш живет под классику или (уже) под тишину. В бодрые минутки, как правило, веселимся под мультяшные песенки. Ну а в выходные всей семьей вспоминаем былое.

 

Ну а что Ваня?

Ваня при слове «музыка» подбегает к музыкальному центру и тычет в него пальчиком.

Ваня славно отбивает ритм ножкой и мотает головой в такт — при смене мелодий это особенно хорошо видно.

У Вани есть маленький списочек любимых мелодий — одна из которых удостоилась недавно чести — о чудо — быть подпеваемой:

«какой хороший день, какой хороший пень, какой хороший я и песенка моя», и тоненький голосок запищал Уу-уууу..

 

Хочется верить, что со всем разнообразием стилей и направлений, с открытым доступом в наши дни к наследию веков, у малыша сложится своя музыкальная картина мира, и музыка станет такой же важной частью его жизни, как и у его родителей.

Моя музыка. Часть 2

«..звук, особым образом организованный во времени» - что же есть твое волшебство для меня сейчас? Где пересекаются наши пути в такой наполненный период жизни?

Я до сих пор не могу дня прожить без того, чтобы не слушать, теперь уже более разнообразную по стилям, музыку (Привет, малыш).

Я до сих выхожу на улицу с плеером, имеющим модное название айпод.

Я не перестаю мечтать о пианино и о живой музыке в нашем доме (ну ведь для чего-то они длинные, эти пальцы). Мечта, которая плавно переходит в разряд материальных: ах вот бы дом и садик перед окном.

Я перестала следить за новостями музыкального мира, и выход альбомов моих любимых исполнителей остается незамеченным в этой части планеты. Склоняю голову, виноват.

Я тем не менее продолжаю считать себя меломаном (эх, ярлычки, ярлычки. Маша, привет).

Я продолжаю надеяться на приезд U2 в мой небеременный период.

Я продолжаю надеяться на приезд Стинга в мой небеременный период, и чтоб тогда уж мне непременно на глаза попались афиши, рассказывающие об этом.

Я начала сочинять песенки на тему «Что вижу, о том пою», без какой-либо рифмы или определенной мелодии. Чему очень радуется молодое поколение.

С парой восторженных глаз рядом, получила свободу распевать даже в присутствии испуганных лиц соседей.

Я до сих пор могу плакать под песенки своего детства. Например, недавно, накрыло под песенку Мамонтенка.

Кафе / ресторан / салон - имеет все шансы попасть ко мне в записную книжку, если там понравилась музыка.

Я стала более терпимой к русскому радио в общественных местах, и теперь не втыкаю судорожно наушники при подозрении на отечественное происхождение исполнителей.

И что может быть более волнующим, чем наблюдать карапуза в этот его неповторимый возраст, когда он пускается вприсядку под свою любимую песенку из мультфильма, а при смене мелодии плавно вальсирует по комнате, кивая головой в такт. Уфф, в маму...

Моя музыка. Часть 1

Му́зыка (греч. μουσική, прилагательное от греч. μούσα — муза) — искусство, средством воплощения художественных образов для которого является звук, особым образом организованный во времени.

Само определение как будто звучит красивой мелодией, а не является набором букв..

В жизни каждого музыка занимает свое место. Для кого-то это жизнь, ремесло и любимое занятие. Для кого-то - это фон на праздниках. Для меня же музыка в ее широком смысле является очень родным другом, задающим тон жизненным событиям, прорывающим чувства, которые иначе не прорвутся, уносящим далеко в небо даже в самой обычной (или необычной) очереди. Вобщем все перечисленные кем-то когда-то банальности — все здесь.

«..особым образом организованный во времени..» - меня завораживает эта фраза..

Свое первое знакомство с музыкой я помню в 6 лет, когда меня родители пытались отдать в музыкальную школу. Я стояла напротив пианино и отбивала в ладошки такт, постоянно сбивалась и понимала, что гиблое дело задумали мои родители. Это был мой первый шок (как ни странно), когда меня все-таки не взяли в эту школу. Как сказала потом мама - «Да все потому, что тебе, доченька, 7 лет не было». Но мы-то знаем.. Так постепенно начала падать моя самооценка. Но сейчас не об этом..

Всю свою жизнь я слышу о том, какие у меня музыкальные пальцы (в смысле длинные), но в музыкальную школу меня больше не отдавали (мы переехали в другой город, и вопрос сам собой был снят с повестки). Меня это вобщем-то устраивало. Не завидовала я подругам, когда после школы их еще ждал класс фортепиано, а мне уже можно было бить баклуши. Завидую я им сейчас..

Мой первый магнитофон появился в начале 90х, когда папе за какие-то заслуги «выдали». Он стал для меня ВСЕМ. Я проводила напротив магнитофона дни напролет, знала наизусть песни Мадонны, Майкла Джексона, Полы Абдул. Мне не важны были качество записи или полнота песни. Записывала с радио даже обрывки. Если песня зацепила — могла даже к телевизору поставить магнитофон и записывать со всяческим шумом какой-нибудь концерт. (И да, я слушала и русскую музыку, но не горжусь этим, да простят меня славные читатели. Эта страница мне даже вспоминается с трудом). Главное — сердце билось, а ноги пускались в пляс. Танцевать я тоже обожала (ю), но сейчас не об этом..

Помню свой первый концерт (название группы оставим за кадром). О, это было событие. Я даже помню платье, в котором туда отправилась. Правда, места на стадионе мы выбрали около сцены сбоку, и я в итоге потеряла сознание. И от концерта практически ничего не помню, кроме спасающих меня людей и испуганного лица мамы, которая уже всю историю додумала при виде очумевшей дочери :-)

Мой первый плеер я приобрела в 11 классе. «Как щас помню» - как любит говаривать мой папа — свои первые кассеты Boys 2 men, Take that, Sheryl Crow.. У меня на рынке появились свои дилеры :-) и записи я даже умудрялась получать задолго до их проката на радио.

Припоминаю 11 класс еще и за перезаписанные кассеты итальянской, никому не известной эстрады (у нас в школе училась итальянка). Тк я еще и влюблена была в одного юношу той же национальности, можно представить себе, сколько выдержала та кассета повторов.

В институте у меня был образ «девушки с наушниками, смотрящей вникуда». Те времена, кроме учебы, ассоциируются с электричками. И плеер не просто давал заряд эмоций, но и спасал от окружающего шума.

Эпопея с итальянской музыкой не закончилась на 11 классе. И теперь Эрос Рамазотти и компания навсегда будет ассоциироваться у меня с теми ощущениями, ожиданиями, красотой языка, которая чувствовалась тогда очень остро, Италией, которую увидела в 18 лет...

Если я не помню, что произошло в тот или иной период жизни, мне достаточно вспомнить музыку, которую я тогда слушала, и тогда все события / или как минимум внутренние ощущения того времени выстроятся в ровный ряд. Иногда этот ряд непременно смочен слезами, ведь запоминаешь острее очень важные и трогательные композиции моменты, а музыка была буквально всегда в ушах.

В годы молодости (ну да, ее) вспоминается клубная музыка: удавалось без капли спиртного в некоторые вечера улетать от ощущения нереальности при уж очень удачном сете диджея, танцуя с закрытыми глазами и ощущая музыку телом.

А концерты! Я бы назвала их апогеем отношений с любимым артистом. Любимая музыка ощущается там каждой клеточкой тела, каждой частицей души. Ты как будто отдаешься музыке — она не просто в ушах, она как море, которое тебя окутывает и качает на волнах. Если любимые исполнители посещали родину, то они не могли избежать моего восторженного лица в толпе.

Интересно наблюдать, как изменяются вкусы не просто со временем, а с появлением потомства. Каким-то естесственным, неведомым мне образом я полюбила классическую музыку. Ее уже хочется не просто слушать, хочется делиться и прививать вкус. И вот уже на концерты мы ездим вместе с маленьким (я не сошла с ума, они специально для малышей). И я очень жалею, что нельзя в течение дня между делом присесть с малышом на руках к пианино и сыграть какую-нибудь красоту..

Недавно в разговоре с подругой (Аня, привет) мы практически одновременно выпалили, что хотим учиться музыке. У подруги уже был наготове проект — курсы игры на фортепиано. Мне подходило все: время, деньги, сроки, МЕТОДЫ (хоть и на последнем месте). Не подходило одно: пианина не поместилася (шутка). Нет, правда. План был: положить электронное пианино под кровать и вытаскивать вечером, когда все спят. Но то ли оно оказалось слишком тяжелым, то ли я испугалась сломать его на другой же день (тк со мной это часто), то ли не в тот период жизни этот проект появился, что я так легко от него отказалась. Вернули клавиатурку с повинной. Грузчик поделился, что оказывается есть любители возвращать на следующий день не только такую «мелочь», но и настоящие фортепиано. По той же причине: не поместилось. Посмеялись.

Продолжение следует...

Шоколад и яблоки в ночи

Праздник у меня всегда ассоциируется со сладким. Если я готовлю что-нибудь на десерт, значит у нас гости, или на календаре "красный день", или праздника требует душа. Часто получается, что кроме меня этот десерт никому не нужен (муж не любит сладкое, или что-то такое испеклось, что может выдержать только мой всеядный желудок..). От этого грустно становится, но печь упорно не прекращаю. Недавно поняла, что для меня сам процесс приготовления блюда имеет что-то от праздника. Но только почему-то сладкого блюда. Ну почему же «почему-то»? Сладкоежка я, вот почему..

Пока я тренируюсь на своей новой плите простыми десертами и готова поделиться с вами двумя, которые были приготовлены в ночи 14 февраля.

Яблочная крошка

Рецепт описан здесь, там же фотографии пирога «как должно быть».

Ингредиенты:

3 яблока

200 г сливочного масла

300 г муки

150 г сахарной пудры

сахар — 1 ст ложка

корица (по желанию)

орехи (по желанию)

Лимонный или брусничный сок — 2 ч. ложки

1. Три яблока порежьте на крупные дольки.
2. Выложите в миску 200 граммов масла и растопите.
3. Бумажкой от масла смажьте форму, посыпьте сахаром и выложите яблоки.
4. Смешайте 300 грамм муки и 150 грамм сахарной пудры, добавьте растопленное масло и перемешайте до образования мягкой крошки.
5. Добавьте немного корицы, также в эту крошку можно добавлять рубленые орехи, грецкие или миндаль.
6. Полейте яблоки парой ложек лимонного или брусничного сока. Засыпьте крошкой, встряхивая немного форму.
7. Выпекайте при 200С около 30 минут.

Такой пирог раскладывают ложкой, он очень вкусный и горячий, и холодный. У меня получился пирожок коричневый, тк добавила много корицы. В целом десерт получился, но на вид не самый мой сильный шедевр.

Вторым номером шел шведский шоколадный тортик.

Взяла я его на одном из сайтов из комментариев, ссылку на который уже не нахожу. Этот тортик у нас принял форму кексов, и не подкачал. Кстати ставим звездочку от второй половины — муж схомячил на следующий день совершенно неожиданно. А вот мой папа прокомментировал, что очень сладко. Предупреждаю :-)

Ингредиенты:

2 яйца

100 г сливочного масла

200 г сахара

100 г муки

75 г несладкого какао-порошка типа Золотой Ярлык

 

1. Масло растопить в кастрюльке на плите до жидкого состояния, потом остудить чуть-чуть.
2. Добавить сахар, муку, яйца, какао.
3. Все это выложить в смазанную форму, можно сверху посыпать рубленые орешки, или вдавить ломтики шоколада.
4. Печь 20 минут при 175 градусов

Тортик должен получиться вязкий внутри. Если передержать – будет что-то вроде brownies. У нас на фото торт разлит в формы для кексиков — идея в массах одобрена.

 

Приятного аппетита!

Солнышко для необременных подсчетом калорий

Сумасшедшее 14 февраля

Наше 14 февраля началось с того, что захотелось сготовить что-нибудь вкусненькое, а холодильник оказался пустым. Недолго думая, после завтрака собрались мы до торгового центра, где можно совместить приятное с полезным — покататься на аттракционах перед походом за продуктами.

Оделись, выходим - где ключи? После 15 минут безрезультатных поисков, звонок папе. Папа подтверждает: действительно, обе связки ключей у него в кармане. Вот незадача. Среди множества старых и новых ключей - находим дубликаты пары самых необходимых и все-таки стартуем.

Ресторанный дворик с самолетами, автобусами и лошадками не разочаровал. Бонусом стало знакомство с мальчиком 6 лет, который тут же взял над Ваней шефство и познакомил его со своими игрушками, а также сделал экскурсию по аттракционам и чего-то там шептал ему на ушко. Ваня внимательно слушал и не забывал задавать вопросы, показывая на фары то одного, то другого транспортного средства. В итоге решено было покататься на автобусе, где Ваня занял почетное водительское место, а также звал ребят пассажирами, улыбался фирменнной улыбкой маме в камеру — и вообще чувствовал себя как дома!

Но время генеральной закупки все-таки настало, и мы спустились в Ашан с благой целью сделать все быстро. Быстро, как обычно, не получилось. Поэтому в какой-то момент многочисленным покупателям (всегда удивлялась, откуда столько покупателей в будний день днем) предстало зрелище прыгающей мамашки с орущим ребенком на руках. Справедливости ради нужно отметить, что Ваня успокаивался, когда прыгал у мамы на руках (это единственное проверенное средство против ора). Даже начинал смеяться. Но тут же опять поднимал крик при подозрении на перемещение обратно в коляску. Бедняга с непривычки перевозбудился, тем более что с утренним сном мы только-только попрощались, а время уже было "недетское". Но по улице на морозе мы уже снова шли бодро, улыбаясь несущимся по проспекту машинам.

Дома в тепле Ваня опять вспомнил, как жестока бывает жизнь - и что питаться печеньками с водой в многолюдном, очень многолюдном месте - все-таки не тот вариант утра, который он запланировал. Вобщем как-то снова обидно стало. Слезы потекли ручьем, голос заголосил помимо воли. Легли спать без обеда, молочко мамы помогло успокоиться..

3 часа пролетели, не моргнув глазом :-) Встаем, обедаем, настроение необычно хорошее.. Одеваемся для еще одного похода - теперь наш путь лежит в развивающий центр для таких же карапузов. Времени, как всегда, в обрез. Натягивая комбинезон, обнаруживаю, что нога мокрая, т.к. кое-кто любит играть в шкодливого котенка и делать свои мокрые дела в самом неподходящем месте. Минута проходит в бешеном раздумьи - отказаться от похода, или быстро погладить. Делаем выбор в пользу утюга. Сказано - сделано. И вот мы уже мчимся по улице (в прямом смысле), пролетая на одном дыхании на зеленый светофор и успев по дороге поздравить друга с днем рождения (маневрируя между машинами с мобильным в одной руке и коляской в другой. Трюк выполняется профессионалами. Просьба не повторять). Опоздание на 15 минут, но главное - мы на месте.

Малышню мы видим в первый раз, знакомимся. Кроме нас, там еще четверо детишек немного постарше. Ване нравится компания, он любит подбегать то к одному, то к другому. Здоровается. При задании положить в тарелочку яблоко нужного цвета, Ваня подсматривает правильный вариант у соседа. Когда просят проползти в тоннель, Ваня расталкивает всех и мчится по тоннелю так, что пятки сверкают. По мячикам ударять скучно, мы ударяем по всему, что видим вокруг (вообще молоточки — это чудо какое-то, а не инструмент. Я согласна с Ваней). Находим лазейку к окошку, и часто убегаем посмотреть с грустью на машины. Еще уважаем горку, хотя и успеваем пару раз друг друга ударить током. Под музыку притопываем, прихлопываем, хотя больше смотрим на активных малышей, уже освоивших программу. Ничего, ничего, мы еще покажем, на что способны! Под конец Ваня разукрашивает пальчиком снегиря в вольном стиле и убегает изучать коридоры здания.

По дороге домой очень хотелось купить цветов. Все-таки праздник, хотя и не сильно чествуемый в нашей семье. Но 5 минут поиска на морозе подтвердили опасения: кошелек сегодня ночует в центре. После нескольких звонков администратору (не видели ли вы?) и мужу (не заедешь ли?) было решено позволить кошельку провести ночь вне дома. Цветам видно суждено попасть к нам в дом в другой раз без уважительного на то повода.

День закончился "большой выпечкой" в ночи, и сладкое неизменно повысило настроение. Ну, дорогой мой муж, с днем сумасшедших влюбленных тебя!

Ready, steady, go!

В Клубе английского языка объявлен конкурс на проведение тематических занятий! Условия также описаны на блоге друзей Бабочки Яночки. Ваня очень попросился, и я не смогла устоять! Весь год мы будем проводить как минимум одно тематическое занятие в месяц вслед за темами, которые вывешивает Оля в своем блоге.

Сегодня будем заниматься спортом! Fitness, baby!

Подъем! Умываемся и на зарядку!

Включаем видео, которое уже с месяц смотрим каждое утро. Под него и упыхаться успеваешь и настроиться на иноязычную волну. 

Ну что ж, думает Ваня, делать нечего, и пытается приседать в такт музыке, поднимает ручки вместе с англоговорящей тетей, и вообще очень активно кружится вокруг компьютера. Мама рада, ставит зачет.

Затем берем Ваню в охапку и бух на постель.

Let's do exercises!

Малыш при этой фразе пытается вскочить и пальцем обозначить большой мяч. Неет, сынок, погоди! Сперва мы сгибаем ножки в коленках – вместе и по отдельности. А, ну это пожалуйста, улыбается, Ваня.

One, two, three - bend your knees. Four, five, six – let us mix.
Seven, eight, nine, ten - left, right, left, right again.
Legs up, legs down (x5)
Now the arms. Up and down, sides and chest (x5)

Берем Ваню за руки, выносим на середину комнаты и кружим под песенку:

Round and round the garden

Like a teddy bear

One step, two steps

Tickle you under there.

Шатаясь, встаем на ноги.

• Where is our big blue ball? - Yes, there it is.
  Бежим к нашему любимому мячику. Ваня плюхается на него пузом, и мы качаемся на мяче up and down, side to side. 
• Onto your back, baby! - Качаемся на спине. 
• Get up now! - Пыхтим, но раз пять садимся на мячик из положения лежа..

А не поиграть ли теперь со скакалкой? Лежит родимая, ждет своего часа. Сначала малыш, завидев такое чудо, пробует скакалку на зубок, рассматривает, ощупывает и начинает носиться с ней по комнате.

Когда скакалка все-таки попадает маме в руки — начинаем скакать и декларировать выученное стихотворение. Сначала скачим со скакалкой, потом без нее, потом на цыпочках, потом в ладошки, потом ножками притопы, потом снова скачим.

Jump the rope, Jump the rope,

Jump, jump, jump. 
Jump it high, And jump it low.
Jump, jump, jump.
Jump it fast, And jump it slow.
Jump, jump, jump. 
Walk tiptoe, walk tiptoe 
Very slow, very slow
Jump, jump, jump.
Clap your hands, 
And stamp your feet.
Jump, jump, jump.

Песенка немного длинноватая, малыш успевает только в конце потопать и похлопать. Жалко, что нет сопровождения музыкального. Малышу определенно нравится слово Jump, и он почти уже прыгает.

Включаем видео с песенкой Head, Shoulders, Knees and Toes, которая вызывает жгучий интерес Вани (постоять перед компьютером и поглазеть), но благодаря которой мы четко показываем на пальчики ног, если в радиусе 5 метров произнесли слово Toes.

В этот раз мама берет малышкины ручки, и мы следуем песенке вместе. Оказывается Ване только этого и нужно было, чтобы начать повторять действия. Мама практически не делает усилий, чтобы малыш в такт показывал на части тела (только с лицом пока разбираемся).

Great! The exercises are over!

Быстренько повторяем, что у нас «растет» на голове. Ваня знает уже все, что касается лица, и если вам повезет и он окажется в хорошем настроении, то можно смело «включать пластинку» - Where is your nose? Where are your cheeks? То же самое разбираем с Мишкой, который у нас родом из Англии.

Шагаем на кухню лепить из пластелина мячики. Ваня к пластилину относится серьезно, тут не до шуток. Мячики быстро превращаются в шайбы (прием ”flatten the ball with your finger” отработан — как только мама лепит очередной мячик, он тут же превращается в шайбу). Еще из пластилина получилась клюшка с осьминогом. :-)

Затем идем обратно в игровую (у нас комната одна, и в разное время суток она играет разную роль. Игровая — это, конечно, дневная роль нашей гостиной). Ваня садится на высокий стул, ему вручаются мячи по одному. Фоном звучит команда: Throw the ball into the basket. Кидаем мячи в корзину с игрушками, смеясь на каждый мамин YAY, когда попадаем, и хлопая в ладошки.

Фитнес у нас неразрывно связан с прогулками, бегом по пересеченной (заснеженной) местности, и отработкой падений со стойкой на руках. Чаще, правда, получается на попу. И пока совсем плохо с самостоятельным подъемом с земли. Но мы только в начале пути :-)

На улице мы по-английски не разговариваем, но ради такого дня делаем исключение, тем более что на улице мы оказались одни на морозе. Теперь мы умеем по-английски подниматься и спускаться по лестницам, кататься на горке, качаться на качелях под стишки Матушки Гусыни..

Дома наш юный спортсмен завладел клюшкой, и мы еще погоняли шайбу с мячом в довершение нашего спортивного утра.

На десерт мы посмотрели видео о рэгби, чтобы малыш привыкал к мысли о том, что он будущая звезда этого вида спорта. А что вы хотите, когда в год и 3 месяца весим 13,5 кг и выглядим на 2 года?

На тему спорта еще много чего можно провести. Думается, мы обязательно повторим день на эту тему с новыми свершениями в будущем. Будем держать в курсе :-)