Отчаливаем...

Любите ли вы путешествия так, как люблю их я?



Думаю, вы уже поняли, если читали что-то из прошлого, на сколько велико мое шило (ммм, обожаю свою когда-то-новую-а-теперь-такую-мою фамилию). Люблю теперь вспоминать, как я ездила в путешествия раньше. Где-то за 4-3, а часто и за 2, недели до отпуска я (я – читай Я + муж, или я + подруга), определялась со страной, бюджетом и шла в бюро путешествий. Через 10-15 минут я оттуда выходила с выбранным и оплаченным отелем и мысленно начинала прикидывать гардероб. Вечером перед вылетом я кидала все в чемодан и отправлялась налегке (правда, не по меркам мужа) в путешествие.

Я даже представить не могла, какие вселенские масштабы могут принять какие-нибудь детали, типа клеенки в душе, когда начинаешь искать путешествие, планируя его со своим чадом. В этом году поиски начались задолго до предполагаемой даты..  Вот только несколько критериев, по которым нужно было определиться (некоторые тараканы не из моей головы): бюджет, страна (религия, язык, пища), температура воздуха и воды в нужном месяце, песочек или галька, завтраки или все включено, близость населенных пунктов, комары, wifi, отзывы о сантехнике в номере (для тех, кто парится), о! и да – количество деревьев на квадратный метр территории отеля, игровая площадка, детское меню, близость аэропорта, наличие кухонной плиты в номере … и еще столько всего, о чем может волноваться родитель. Кажется, что я теперь «собаку съела» на поиске отеля для нас троих, и посмотрев на описание отеля могу уже в течение 30 секунд определить, подходит ли он под мои требования. Да, так много времени за изучением отелей я еще никогда не проводила. Особенно если учесть тот месяц, когда с нами собиралась подруга со своей семьей, и поиск включал этап пересылки друг другу ссылок на отели и «нравится-не нравится» с обеих сторон. Подруга через месяц отпала (как и любой может отпасть в таком ответственном деле, тк жизнь наша слишком непредсказуема, тем более с дитем). У нее не мог поехать муж, а одна она не решилась с малышом (в разы более активном, немного более старшем и неутомимом возрасте). Как только я наконец определилась с отелем и мы его оплатили, на горизонте появилась другая подруга с двумя малышами, но наши тараканчики по поводу отеля не нашли общей территории, и она в итоге едет в тот же период и в ту же страну, но в другой отель. Очень интересное обстоятельство, оставлю его здесь, чтобы веселее было вспоминать этот период. J

Как бы то ни было, пройдя с поиском – я бы назвала – все круги ада, мы все-таки летим. В Грецию, остров Кос. На месяц. Две недели мы будем втроем – папа, мама, я. И две недели вдвоем – мама, я. Самолет вылетает сегодня в 3 часа ночи.

Страхи по мере приближения часа Х отступают и приходит мною любимое состояние «чему быть – того не миновать».  

Сегодня еще предстоят финальные сборы. Чемодан, почти собранный, уже стоит на балконе, вещи сушатся, а Ване приходится одевать на улицу «чертишто», тк все вещи вдруг постираны и висят мокрые. Столько лекарств и «сухомятки» я еще никогда не брала с собой в дорогу. Но все когда-то происходит в первый раз. Пойду собирать самое приятное – книжки. Книжки в дорогу, книжки на первые недели (которые уедут с папой), книжки на оставшиеся две недели..

Очень надеюсь, что способ телеграфировать в это пространство там найдется. Если же нет – не поминайте, друзья, лихом! Через месяц вас будет ждать подробнейший отчет с фотоподтверждением, в этом уж можете быть уверены! J

Lana Del Rey

Недавно начали жить под Релакс ФМ. До чего мое радио! Сейчас играет Lana del Rey. Успею ли до конца песни напечатать ее клип? :-)

Ооо, здесь кое-кто еще пытается подпевать!

Музейная история

В Дарвиновский музей мы собирались долго. Он находится как раз на нашей станции метро, и на автобусе путешествие обещало быть быстрым и веселым.

Первыми в попутчиках стояли наши друзья Люда и Костя. Они приехали к нам в гости из далекого города Лобня (около 20 км от Москвы). Но опоздали с электричками и приехали позже. Мы честно их встретили у метро, прошли всей гурьбой на остановку. Простояв 30 минут, не дождавшись автобуса, и прилично обеспокоившись криками Вани (у него уже было околосонное время и ему вдруг стало невтерпеж, что его кормят обещаниями об автобусах уже который час, а автобусы он до сих пор видит только проходящими мимо), решили все-таки идти к нам домой, дать малышам поспать и двинуть после обеда. Сказано - сделано. Снова на остановке после обеда. Автобуса снова нет 30 минут. Тут мы понимаем, что весь приезд ребят проходит на остановках, и бросаем эту идею про музей, идем в поход по детским площадкам.

Во второй раз мы собрались в музей с подругой Настей и ее сыном Колей из соседнего дома. Взяли коляски, посадили карапузов и, весело щебеча и обсуждая мамские дела, дошли до музея в этот раз пешком за 40 минут. Да, забыла сказать - был понедельник. Музеи закрыты по понедельникам. Узнали мы об этом не заранее в интернете, а стоя перед дверьми музея. На обратном пути нас ждали неизведанные площадки, а музей снова остался мечтой.

В третий раз мы собрались с Ваней одни – как-то неожиданно, прямо утром. Без коляски. На маршрутке. Доехали с ветерком за 10 минут. Уф, работает.

Огромные слоны, жирафы, мамонты, акулы..  Не хватит и страницы перечислить всех, кого охватили на двух этажах. Мне понравились большие залы - очень не по-нашему. Ваню, как всегда, интересовало все, кроме самого главного - зверей. Но кто же это определил, что звери тут самые главные? Малышня знает лучше, где самое веселье! Ваня потрогал решетки на батарее, поковырялся в землице с камушками в цветочном горшке, поизображал окружавших ребят, послушал экскурсовода, по-деловому заложив за спину ручки, подергал жалюзи, был за это обруган смотрительницей, побегал в догонялки от мамы, в то время, как мама пыталась поймать «уже наконец негодного мальчишку». Из всего разнообразия нам понравились батискафы (если я правильно понимаю, что это такое после изучения описания в википедии) с встроенными окошками, по которым можно ходить и наблюдать под ногами водный мир. Тут мы провели около половины времени всего путешествия.

Не знаю, что понравилось Ване больше – поноситься по просторным залам с кучей зрителей своего пародийного таланта, или держаться за ручку впереди стоящего кресла в маршрутке и глазеть по сторонам, но поездка нам обоим определенно понравилась. В Музее еще есть новое здание, и мы лелеем надежду попасть туда снова, кто знает – может быть теперь с первого раза!

I saw a ship a-sailing....

Проект: Английский с мамой

Организатор: Клуб английского языка

Место проведения: Москва и Подмосковье

Время проведения: май 2012

Участник: Ваня

Возраст: 1,6 мес

В славном, уже небезысвестном, городе Александрове мы неожиданно попали на выставку раковин и черепах. Романтическое название выставки (хоть убей не помню названия) рассказывало нам о многообразии морского мира, удачно представленного как раз сейчас в небольшом местном музее. Но если бы название придумывала я, выставка бы так и называлась «Ракушки и черепахи».

Тема тематического занятия сама собой сформулировалась: Воздух, солнце и вода, наши лучшие друзья!

Итак начало нашей воздушно-морской недельки — выставка. Спустившись в полуподвальное помещение, мы обнаружили несколько витрин ракушек самых разнообразных форм и величин, ни сколько нас не заинтересовавших. А заинтересовали нас несколько аквариумов с черепахами. Меня поразила одна зеленоватого вида черепашка, у которой был длинный нос. Вот уж никогда бы не подумала, что эти звери бывают длинномордненькие. Такой милый уродец!

Ване это все быстро надоело, он примкнул к компании двух ребят и мамы и начал повторять за ними жесты и возгласы. Ну хотелось парню хоть как-то развлечься. Но и это занятие не сильно развлекло, тк внимания обращали все те же — мама да баба. В конце концов он подбежал к стеклянному стеллажу с раковинами внутри и начал что есть силы дубасить кулаком по стеклу. Тут уж насилу молодца оттащили от такого откровенного веселья и пошли на улицу.

Черепах мы еще зарисуем. А на следующий день уже на даче у другой бабушки и другого дедушки мы поехали на велосипедах на местное озерцо. В продолжение темы или, если честно, забыв обо всем, мы побегали по берегу, залезли в воду прямо в «чем мать родила», поглазели и поприседали в такт проходящему вдалеке товарному поезду, узнали, кто такие чайки, долго не отрывали взгляда от экскаватора на другом берегу, поукали вслед пролетавшему и — как учили — гудевшему самолету, удивленно повскидывали бровками на плеск рыбки в озере, напились водицы и, немного ошалевшие от такого количества впечатлений, тронулись домой. Тема, подобно своему названию, выходит за пределы 4х стен.

Но дома мы тоже постарались не забыть поиграть. Вот, что удалось поделать на языке:

• «аппликация» из бумажных крошек: порвать бумажки в клочки, профессиональным жестом открыть клей, намазать — только там, где надо — на страничке, и посыпать-приклеить песочек на листе. Ура! У нас целое море с песочком. Все это под бодрые комментарии мамы, знакомство с лексикой прошло успешно.

• Просмотр мультика The Owl and the Pussy cat. Много моря - мультику зачет.

• Чтение истории под тем же названием. Неизменный успех. Ваня слушает эту историю в который раз с неподдельным интересом — Чем же там все дело кончится?

•  Рисование пальчиком: недолго думая, взяла я очередную книжечку школы 7 гномов и нашла рыбку. Ее-то мы и разускрасили в синий, заодно поучив цвета. Как всегда рисование прошло с переменным успехом, но рыбка все-таки синяя.

  

• Лепка из пластилина. Синий и желтый — попробовали поразмазывать на картонке «море» и «солнце». Это занятие Ване определенно по душе. Пластилин в таком юном возрасте продолжает лидировать в первенстве за лучший «творческий» материал.
• Игра с корабликом в тазике. Под песенку A sailing ship a sailing.. Тазик с водой, кораблик из пластмассы, кораблики из бумаги, ветер, песня. Что еще нужно маленькому для счастья?

I saw a ship a-sailing,

A-sailing on the sea.

And, oh, but it was laden

With pretty things for thee.

There were comfits in the cabin,

And apples in the hold;

The sails were made of silver

And the masts were made of gold.

  

• Карточки морских жителей. Их мы просто рассматривали, маме удалось самой выучить кучу слов по английски. Время оба провели с пользой. Начинаем игры в «найди нужную картинку». Взрослеем.
• Черепахи: рисуем, трогаем (во дворе дали черепаху и мама на ушко пошептала крохе о только недавно выученном слове), рассматриваем в музее Дарвина (надеюсь о нем рассказать отдельно). А еще О чудо! черепашка заползла на дачу к дедушке с бабушкой. Теперь у нас есть своя! Этот май определенно проходит у нас под знаком черепах.
• Читаем стишок про море, показываем его в лицах, рисуем. Учим для дальнейших деклараций, если повезет с морем в этом году.

At the Seaside

by Robert Louis Stevenson

 When I was down beside the sea

A wooden spade they gave to me

To dig the sandy shore.

My holes were empty like a cup,

In every hole the sea came up,

Till it could come no more.

Морская тема очень благодатная! И очень понравилось в ней поплавать именно в преддверии лета! Спасибо Клубу английского языка и его хозяйке Оле за очередной месяц, не прошедший без темы!

Веселая поездка или поезд номер два

Дежа вю. Пишу опять о поезде. В этот раз было больше сумасшествия, поэтому рассказ снова на бумагу.

Эпизод 1. Пробка или нервы начинают свой разгон

В тот день экспресс обещали только в 8.10, поэтому вокзал нас ждал рано. На этот раз такси было родное — папа успевал закинуть нас до работы. Как нельзя кстати, тк путешествовали мы вдвоем с Ваней, а чемодан обещал быть таким же огромным. Мы попали в пробку и уже было распрощались с идеей успеть, как вдруг все рассосалось, мы припарковались и, еще успевая на поезд, побежали покупать билеты.

Эпизод 2. Зал ожидания или глаза на мокром месте

Сюрпризы только начинаются — билеты на этот экспресс нужно было покупать в кассах дальнего следования (он до Ярославля). Примчавшись к указанным кассам, мне пришлось столкнуться со стеной бабушек «у нас тоже поезд, стойте в очереди». Удалось узнать, что билетов уже нет. Следующая электричка через 1,5 часа. Приехали. У меня обычно две реакции на плохие новости в стрессовом состоянии. Или мне параллельно, мысль концентрируется — еще одна трудность, которую нужно преодолеть. Или у меня идут слезы, которые сложно остановить. Я могу нормально разговаривать, даже комментировать «извините, сейчас пройдет, не могу остановиться», но плакать прекратить сложно. В этот раз организм почувствовал необходимость во втором варианте, и слезы то и дело капали невпопад. Кое-как разобравшись с комком в горле я передала новости папе, купила билет на обычную электричку и мы разместились в зале ожидания. Папа поехал на работу, предварительно дав указание все-таки найти комнату матери и ребенка и переждать там.

Эпизод 3. Переправа или зачем нужен эскалатор вниз, если есть лестница

Вдруг почувствовав ненужные позывные :-) я поняла, что комнату эту все-таки нужно найти, иначе тяжко нам придется полтора часа ожидания и 2 часа в поезде. Узнав, что комната находится на втором этаже, и прикинув принцип подъема по эскалатору коляски, ребенка и чемодана, мы тронулись. Прямо как в той задачке — про переправу на тот берег. Ребенок на руках, коляска на эскалаторе. Коляска наверху, с ребенком в обход по лестнице. На тему, почему эскалатор рядом вниз не работает, пришло много идей. Одна из них - наверное не хватило чуткого персонала, с которым пришлось иметь дело наверху:

- Вы могли бы посмотреть за коляской, я за чемоданом мигом спущусь.

- Да, и оставляйте ребенка, я посмотрю.

- Ребенка я не оставлю, вы только за коляской присмотрите, пожалуйста.

- Оставляйте ребенка тоже (даже не поворачиваясь, настаивала служитель)

- Женщина, я ребенка не оставлю, неужели вы не понимаете. Нам бы только с коляской тут..

- Вы упадете с чемоданом и ребенком на эскалаторе,  а мне отвечай.

Занавес закрывается. Просто бросаю коляску. Находим лестницу вниз. Внизу отыскиваем заждавшийся чемодан, поднимаемся, НЕ падаем на эскалаторе на радость переживающей за свое место тетеньке.  Она нас кстати еще умудрилась «поймать» наверху эскалатора. Сильно смахивала на волейболистку, пытающуюся не пропустить подачу. Путь держим в комнату матери и ребенка.

Эпизод 4. Комната матери и ребенка или полчаса не положено

Входим я, Ваня в коляске и чемодан в долгожданную «комнату». Сидят две женщины, за высокой стойкой. Вспомнила сразу «Вокзал на двоих», этакий отель из 80-х со всемогущими хранительницами (я, правда, не помню там такого отеля, но ассоциация оттуда). Мне поясняют, что на полчаса койку не дадут, можно покормить малыша молоком прямо здесь на диване, переодеть его и тд. Дадут даже ширму. Я понимаю, идея прикормить Ваню впрок не очень хорошая, тк он может не успеть заснуть, а только раскапризничаться от того, что отняли. Поэтому нам бы только до туалета и на поезд. Нет, если «получасовые» - туалет не положен. Идите прямо по вокзалу и налево. Тут меня прорывает. Можно много чего придумать, чтобы оправдать свой срыв — основное, наверное, большая вдруг жалость к себе :-) и шок, что я одна с малышом и у кого-то может не найтись сострадания. Ну опять она жалость. Помню еще беременной входила в метро и очень сердилась, если никто не уступал место. За 3 минуты, которые кто-то сидел раздумывал — уступить-не уступить — я успевала проникнуться такой вселенской жалостью к себе, что даже если кто-то и уступал в итоге — то могла не удостоить его словом благодарности, тк место это я считала своим законным :-) Отвлеклась. Меня прорвало. Сквозь слезы и рыдания я попыталась пояснить жестокосердным, как же так они могут меня с малышом и с таким большим чемоданом (не забыла я повернуться и указать на последний) посылать в общественный туалет. Да как же это все возможно то... ну и дальше по списку. Женщины перепугались, видно. Уточнили — А где ваш ребенок то? Да вот же он — было указано перед собой. Меня быстро провели в туалет через долгий коридор мимо комнат с койками для тех, кто оставался тут на более, чем полчаса. Я успокоилась, мы освежились. Посидеть на вожделенных диванах в приемной нам-таки не дали, тк не положено. Только покормить и переодеть. Проходя мимо образцов для заполнения формуляров на постояние, я поняла, что только их оформление может занять больше получаса, так что смысл какой-то в этом есть — не заселять на короткое время..

Эпизод 5. Спуск к поездам или есть еще добрые люди на свете

На вокзале мы набрели на кофейню, тут же получили латте и избавились от всех признаков недавнего срыва. Ваня побегал между рядами ожидающих, познакомился с двумя добрыми дяденьками, пожал им руку, прибежал - рассказал, как он пожал им руку, получил шоколадку в честь знакомства, повосхищался поездами из большого окна, построил рожицы маме в камеру.. вобщем размялся волшебно.  Мама же, ощущая себя со стороны героиней какого-то романа (ребенок, чемодан, заплаканные глаза), побрела к лестнице со своим скарбом, как только разминка закончилась.

На лестнице был большой план спускать поочередно то чемодан, то коляску. Но свыше были получены двое мужчин — один помог с коляской, в которой сидел Ваня, другой подхватил чемодан. Осталось только поблагодарить и прокомментировать, что теперь не часто встретишь такую доброту. Удивилась, что не расплакалась тут же.

Эпизод 6. Размещение в электричке или бестолковая голова ногам покоя не дает

На табло появилась надпись о нашей электричке в 9.35, но конечно же без номера пути. Люди недоумевали. Я же недолго думая отправилась с той частью толпы, которая размещалась в поезде под названием Александров. Пройдя до головы поезда и сев, как обычно, во второй вагон, я услышала машиниста, мило рассказавшего пассажирам, что этот поезд отправляется в 9.37. Но есть еще поезд в 9.35 и отправляется он с 12 пути. Интересно, какой у него интерес это рассказывать? Я недолго думая, собрала своих подопечных — коляску, Ваню, чемодан — и отправились мы до 12 пути. Поезд оказался поновее, и остановок оказалось поменьше в пути. Это я хоть как-то оправдываю смену поездов, чего могла бы и не делать, положа руку на сердце. Все тот же второй вагон с головы. Место у окна оказалось только на солнце. Коляску наверх, чемодан вниз, Ваню на колени. Сели.

Эпизод 6. В набитом поезде или двухчасовой марафон по играм

Итак, два часа мы ехали прижатыми к окну, из которого сочилось яркое солнышко. В поезде люди даже стояли, не говоря уже о том, что купе были забиты. Ваня периодически пытался покачать права, требуя молока. Но молоко он не получит до самого дома. Стресс заедали яблочком, запивали водичкой. Один вид деятельности сменял другой, и Ване совсем некогда было скучать. За время поездки, уже не такой безоблачной, как первой, мы успели поглазеть в разные окошки, почитать книжку, потрогать соседей, почитать их газеты и книжки, рассказать и показать всем вокруг, где здесь мама, позаниматься наклейками, порассказывать с мамой стишочки, порисовать в тетрадке, попрыгать стоя и сидя у мамы на коленях, и даже посмотреть мультики в конце поездки, когда людей было уже мало, и нам хватило места для ноутбука перед собой. Всего лишь два мультика прямо перед Александровом —   мое крайнее и последнее средство от капризов — это маленькая победа. Слез  удалось избежать и в этот раз. По этой причине вторую поездку тоже можно назвать удавшейся. Но электрички в течение двух часов — это то еще развлечение, чтобы по собственной воле его повторять.

Эпизод 7. Приехали или уроки путешествия

По приезду нас встречала бабушка. Пока я выносила Ваню и чемодан, коляску нам вынесла женщина из нашего купе (она порывалась достать сама и чемодан и коляску с полки и из-под сиденья). Что окончательно меня убедило, что на каждого «плохого» — двое хороших на свете. Очень люблю эти открытия, когда люди к тебе с душой, и ты сам тут же готов для незнакомого сделать все!

Очень многое я вынесла из этой поездки. Самое главное — нельзя с малышом так распускаться. Нужно становиться сильнее. Жалость к себе хороша в маленьких дозах, где-нибудь в уголочке в одиночестве. Зная свой характер, могу предположить, что путешествий нам предстоит вагон и маленькая тележка — с папой и без папы, с друзьями и в одиночестве. Любое изменение планов — это наш шанс! Шанс сделать что-то незапланированное, включить творческую жилку и не забывать, что путешествие — это не просто цель, это еще и процесс! Процесс, который нужно  самим окрашивать в краски и путешествовать легко и весело!

Обожайки в наши полтора

Продолжаю тему Я люблю и хочу посвятить ее Ване, самому главному в семье – как написано на его любимой майке. Не проходит ни одного дня, или даже пары часов, чтобы я, как в самом слезливом кино, ни подивилась-умилилась-прослезилась на какую-нибудь выходку сына. Честно говоря, думала после года будет поспокойнее с эмоциями, но они продолжают в том же ключе. И пусть себе продолжают, ведь благодаря им наши дни ощущаются маленькими драгоценными капельками, выливающимися в полноводную бурлящую реку жизни. Завернула, хехе. Наверное, каждая мама сможет составить тысячи таких списков про свое сокровище. Списки будут такие разные и такие одинаковые. Надеюсь, получится не сильно сентиментально, и вы пару раз улыбнетесь со мной J.

Я люблю:

1.    когда В. подходит к тебе, берет за руку и ведет туда, где ты сейчас больше всего нужен – к книжкам, к двери, к компьютеру. Такая кроха и уже так деловито тащит – млею…

2.   подсмотреть, как  В. подходит к незнакомому человеку, заглядывает ему в глаза, улыбается во весь рот и неизменно вызывает ответную улыбку. Иной раз у сидящего и нос, чего доброго, потрогает..

3.      наблюдать, как В. в свое щедрое настроение возьмет в песочнице игрушку и пытается всунуть в руку ничего не подозревающей, а иногда и отказывающейся от нежданного подарка, девочке: на-на-на-на.. 

4.    заливистый смех В., когда его кружишь по комнате, щекочешь от имени Козы рогатой, дотрагиваешься пяточек щетиной (ну-ну, щетиной папы само собой), катаешь на качельке высоко-высоко, выскакиваешь резко из-за двери с криком, дурачишься по любому поводу…. ….

5.      когда В. может совершенно точно объяснить, чего он хочет:

·         тыча пальчиком на шкаф, на дверь, приседая - ка-ка (хочу гулять, оденьте меня, мама.. на машинке, на коляске – все равно),

·         беря тебя за руку и ведя к компьютеру под пепа-пепа-пепа (мультик мультик! Пеппу Пиг родимую!)…

6.    когда, помывшись и предвкушая, как сейчас полакомится молочком перед сном – он еще в ванне обнимает тебя крепко-крепко и кладет головку под подбородок, чтобы быть поближе к заветной цели.

7.      когда В. изображает нас, поднося ладошку к уху и начиная на разные лады: ка-ка-ка (алло), птяптяптя, дыкадыкадыка (да, да, а я ей говорю, а она мне…), закатывает глазки и начинает изображать смех во весь рот аххххахахаха. Этот концерт у нас сейчас хит!

8.    как В. осторожно, двумя пальчиками берет жучка, паучка или муравья, рассматривает и снова опускает на прежнее место.

9.     наблюдать, как сломя голову и с победными криками, В. носится за голубями. Вообще голуби – наша страсть. За ними – по всем газонам, по площадкам, по дорогам! Ваня – голубиная гроза! 

10. когда В. просыпается, сидит на кровати трет глазки, не понимая – где я – что я. Ты ему улыбнешься, а он тебе еле заметно так тоже в ответ разведет губки в улыбке. И кажется – ангел пролетел…

Все это – моменты одного дня..  Поучаствуем-ка мы именно с этим днем в конкурсе, который проводит Светлана Качинскене в блоге Деток много. У Светы волшебные спонсоры и  жюри: Мария Костюченко, автор  блога Учимся играя и Мария Шкурина Мамины сказки. Спасибо за такой душевный конкурс!

Стар и млад печенюшке будет рад

У нас в репертуаре появился один десерт, который прошел на ура у всех троих — овсяное печенье с изюмом и орехами. И вкусно, и полезно, и просто. Игредиентов много, но они всегда есть в доме.

Сначала удивил сын, когда с легкостью успокоил свою кручину на этих печенюшках. Потом удивил муж, рядом с которым я нашла пустую тарелку и отсутствие 3-дневного запаса печенья. А значит печенью быть! Теперь готовлю его раз в 2 недели точно!

Рецепт его я взяла на сайте Иры в Дневниках мамочки. Хожу туда всегда, когда хочется вкусного, но «здорового».

Ингридиенты:
сливочное масло — 100 гр
желтки — 2 шт.
овсяные хлопья — 1 стакан
овсяная мука (или молотые овсяные) — 1/2 стакана
ореховая мука (или молотые орехи) — 1/2 стакана
сметана — 2 ст.л.
мед — 2 ст. л.
порошок для печенья — 1 ч.л.
изюм — горсть

Способ приготовления:
Растопленное сливочное масло размешать с желтками и сметаной. Добавить хлопья, муку, мед и изюм. Вымесить тесто. Разогреть духовку до 160 оС. Если тесто получилось крутое, набирать чайной ложкой и формировать печенье. Если жидкое, выкладывать ложкой на противень.
Выпекать 15-20 минут.

Приятного аппетита! :-)

Маленькая англичаночка на Севастопольском

На днях произошло событие, подобно яркой звездочке, освятившее нашу прогулку. Мы встретили девочку, говорившую на русском с английским акцентом. Она, видно, только недавно начала говорить. Фразы ее были коротки, грамматически часто неверны, и интонации были четко английские. У меня был культурный шок, или какой там шок еще бывает. Встретить такое явление под окнами своего дома..

Девочку звали Ксюша и она очень быстро с нами подружилась. Как и многие в ее трехлетнем возрасте, девочка оказалась дружелюбной, охотно подключалась во все наши игры и много говорила. Раз уж о ней пост — немного фактов.

Маму зовут Аня, папу Томас. Ксюша приехала на лето к бабушке с дедушкой, и у нее есть маленькая сестра, с годик. Но Ксюша описала ее как четырехлетнюю и, определенно, старше ее. :-)

Несколько предложений она даже на бис произнесла по-английски. И еще не без гордости заявила, что говорит по-немецки. По-английски с ней говорит и папа, и мама. Мне показалось это близким к правде, тк акцент английский у нее достаточно силен. Кажется, как будто только бабушка с дедушкой с ней говорят на русском. Но это уже догадки...

Живет она в стране, которую мне, к сожалению, так и не удалось разобрать. Но на вопрос, Англия ли это и знает ли она Лондон — был получен отрицательный ответ.

–                    Ты надолго здесь?

–                    Да, ооочень долго буду у бабушки.

–                    Целое лето?

–                    Целое лето!

Сегодня Ваня выклянчил у ее дедушки печенюшку, а мы с ней поделились   яблочком :-)

Если так дело пойдет и дальше, и Ксюша будет хотя бы на лето приезжать в гости к бабушке, то у нас через пару лет появится отличный собеседник на английском, такой милый, добрый и отзывчивый. Но об этом пока только мечтается.

Чем не маленькое чудо в этом уголке планеты?

somebody that i used to know

Танцы - моя нереализованная (одна из многих) мечта. Обожаю (-ла) смотреть всякие конкурсы, где ребята танцуют командами, или одни. Гипнотизирует тело, двигающее в такт ритму. Спешу поделиться клипом, который зацепил. Его уже посмотрели все, кто находился в зоне моей видимости и видимости моего компьютера в последние пару дней. Клип получил проходной балл для поста в блоге.

.. познакомились мы с клипом в пространстве Rockstar diaries..

ПолкУ книголюбов прибыло

Для меня стало открытием, что как только малыш стал доставать до полки с книгами, он стал часами проводить у нее время (теми малышкиными часами, которые у взрослых исчисляются десятками минут). Стоит, рассматривает обложки, выбирет книжку — нет, не та. На пол. Выбирет вторую — ага, эта! И несет тебе ее — мама, почитай! Или сам раскладывает ее на полу или на диване и отпускает маму по делам минут на 10-15. Усядется поудобнее, и сидит, перелистывает с важным видом, раздув щечки. Остановится на страничке и долго-долго ее рассматривает. В такие моменты мама забывает о своих делах и может часами (теми, малышкиными) стоять в дверях, чтоб не заметили, и умиляться на это чудо природы.

Посты о любимых книгах детей с жадностью перечитываю и всегда выношу себе что-то в копилочку. Не избежать и самим этой темы, тк в свои полные полтора на удивление много любимых книг уже имеет человек. Не поделиться невозможно.

1.            «Моя первая книга». Редактор: Астахова Н.В. Издательство: Белый город, 2008 г.     Книга была куплена по рекомендации нашего друга Люды, имеющей нюх на отличные книжки. А все, что рекомендует Люда — покупается тут же, т.к. вкусу Кости, ее сыночка, мы доверяем полностью и бесповоротно (проверено). Книга уже больше полугода выдерживает испытание и неизменно пролистывается Ваней раз в 2 дня минимум.

2.            «Мед для мамы». Автор: Малкович Иван. Издательство: А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2007 г.     Я очень обрадовалась, когда малыш, как и я, полюбил эту книгу. По окончании прочтения для Вани каждый раз дополнительный бонус — «картина» его мамы со слезами на глазах (вот уже который раз). Даже иногда радуюсь, когда малыш отвлекается, и чтение прерывается на середине.

3.            «Самый богатый воробей насвете и другие истории». Прага. Изд-во Артия. 1979г.     Эта книга нам досталась по наследству. Ее любил наш папа Миша в своем детстве. И Ваня старается не отставать.  Наибольшим успехом пользуется первая история про воробья Лохматика. Но читать не получается. Мы рассматриваем картинки и Ваня сам что-то рассказывает, объясняет. Остается только удивляться, откуда столько деталей запоминает.

4.            «Осенняя книга» (а также «Летняя книга». «Зимняя книга». «Весенняя книга».) Автор: Бернер Ротраут Сузанна. Издательство: Самокат, 2011 г.    Начало было осеннее, и с тех пор мы полюбили эту серию всем сердцем. Долго долго можем сидеть рассматривать страницу за страницей, каждый раз находя все новые детали. Если бы я была связана с издательством детских книг, обязательно выпустила бы что-то подобное. Такие книги очень развивают внимание к деталям, сосредоточенность, лексический запас.. Очень борюсь, чтобы не начать брать такой толмут в путешествия. Ваня и я рекомендовали бы эти книги всем от 0 до 100.

5.            «Почитай мне мама». Автор: Токмакова Ирина Петровна Издательство: Самовар, 2011 г.  Этот сборник стихов у нас в ходу с рождения. Мне очень нравится мелодия стихов Токмаковой и сами тексты. Любимое стихотворение про машинку-пароход-самолет. Как только я цитирую этот стишок, Ваня бросает свои дела, марширует к полке, достает эту книгу, открывает стих на нужной странице и декларирует (кивает головой в такт звучащему в голове стиху). Есть ощущение, что это будет первое произведение, рассказанное наизусть через пару лет.

6.            «Лучшие сказки Корнея Чуковского». Автор: Корней Чуковский. Издательство: Росмэн-Пресс 2008 г.      Эта книга также одна из первых в нашей библиотеке. Очень любим рассматривать картинки. Слушаем без перерыва только муху-цокотуху. Это произведение помогает даже при отсутствии печатного варианта поблизости.

7.            «Джип-Би-Бип». Автор: Гурина Ирина Валерьевна. Издательство: Проф-Пресс, 2009 г.   Книжка на колесиках любима с младенчества. Ей же можно играть как настоящей машинкой! Картинки со зверятами рассматриваются в деталях каждый раз, как в первый раз. Но произнести бибип пока по-прежнему не получается.

8.            «Тачки». Редактор: Токарева Елена. Издательство: Эгмонт, 2012 г. Первая книга, у которой оторвалась обложка. Была куплена из-за большого количества машинок на квадратный сантиметр, и неожиданно много раз вынималась с полки для тщательного изучения.

9.            «Глупая лошадь». Автор: Левин Вадим Александрович. Издательство: Махаон, 2011 г.  Купленные последними книги не вызывают уже большого интереса. Этой же книге удалось завоевать наше маленькое сердце дней через 7 после покупки. Теперь я все чаще вижу малыша, читающего эту книгу на диване. А я ее обожаю за очень хороший перевод английских стишков и оригинальные картинки, занимающие большую часть страниц.

10.          «Азбука хорошего поведенияв стихах А.Усачева». Автор: А. Усачев Издательство: Росмэн-Пресс 2008г.  Малыш долго игнорировал это произведение, но видно душа запросила чего-то новенького, и вот уже больше месяца Ваня продолжает набираться правил хорошего поведения, изучая провокационные картинки (пока только по картинкам, текст стихов вызывает желание перевернуть страницу).

Читаем и любим, конечно же, еще столько всего: Сутеев, народные сказки, потешки, Сказки о художниках....  Но этот список книг пока лидирует.

Книги дома все прибавляются, интересы периодически переключаются, изучение мира набирает обороты....