I saw a ship a-sailing....

Проект: Английский с мамой

Организатор: Клуб английского языка

Место проведения: Москва и Подмосковье

Время проведения: май 2012

Участник: Ваня

Возраст: 1,6 мес

В славном, уже небезысвестном, городе Александрове мы неожиданно попали на выставку раковин и черепах. Романтическое название выставки (хоть убей не помню названия) рассказывало нам о многообразии морского мира, удачно представленного как раз сейчас в небольшом местном музее. Но если бы название придумывала я, выставка бы так и называлась «Ракушки и черепахи».

Тема тематического занятия сама собой сформулировалась: Воздух, солнце и вода, наши лучшие друзья!

Итак начало нашей воздушно-морской недельки — выставка. Спустившись в полуподвальное помещение, мы обнаружили несколько витрин ракушек самых разнообразных форм и величин, ни сколько нас не заинтересовавших. А заинтересовали нас несколько аквариумов с черепахами. Меня поразила одна зеленоватого вида черепашка, у которой был длинный нос. Вот уж никогда бы не подумала, что эти звери бывают длинномордненькие. Такой милый уродец!

Ване это все быстро надоело, он примкнул к компании двух ребят и мамы и начал повторять за ними жесты и возгласы. Ну хотелось парню хоть как-то развлечься. Но и это занятие не сильно развлекло, тк внимания обращали все те же — мама да баба. В конце концов он подбежал к стеклянному стеллажу с раковинами внутри и начал что есть силы дубасить кулаком по стеклу. Тут уж насилу молодца оттащили от такого откровенного веселья и пошли на улицу.

Черепах мы еще зарисуем. А на следующий день уже на даче у другой бабушки и другого дедушки мы поехали на велосипедах на местное озерцо. В продолжение темы или, если честно, забыв обо всем, мы побегали по берегу, залезли в воду прямо в «чем мать родила», поглазели и поприседали в такт проходящему вдалеке товарному поезду, узнали, кто такие чайки, долго не отрывали взгляда от экскаватора на другом берегу, поукали вслед пролетавшему и — как учили — гудевшему самолету, удивленно повскидывали бровками на плеск рыбки в озере, напились водицы и, немного ошалевшие от такого количества впечатлений, тронулись домой. Тема, подобно своему названию, выходит за пределы 4х стен.

Но дома мы тоже постарались не забыть поиграть. Вот, что удалось поделать на языке:

• «аппликация» из бумажных крошек: порвать бумажки в клочки, профессиональным жестом открыть клей, намазать — только там, где надо — на страничке, и посыпать-приклеить песочек на листе. Ура! У нас целое море с песочком. Все это под бодрые комментарии мамы, знакомство с лексикой прошло успешно.

• Просмотр мультика The Owl and the Pussy cat. Много моря - мультику зачет.

• Чтение истории под тем же названием. Неизменный успех. Ваня слушает эту историю в который раз с неподдельным интересом — Чем же там все дело кончится?

•  Рисование пальчиком: недолго думая, взяла я очередную книжечку школы 7 гномов и нашла рыбку. Ее-то мы и разускрасили в синий, заодно поучив цвета. Как всегда рисование прошло с переменным успехом, но рыбка все-таки синяя.

  

• Лепка из пластилина. Синий и желтый — попробовали поразмазывать на картонке «море» и «солнце». Это занятие Ване определенно по душе. Пластилин в таком юном возрасте продолжает лидировать в первенстве за лучший «творческий» материал.
• Игра с корабликом в тазике. Под песенку A sailing ship a sailing.. Тазик с водой, кораблик из пластмассы, кораблики из бумаги, ветер, песня. Что еще нужно маленькому для счастья?

I saw a ship a-sailing,

A-sailing on the sea.

And, oh, but it was laden

With pretty things for thee.

There were comfits in the cabin,

And apples in the hold;

The sails were made of silver

And the masts were made of gold.

  

• Карточки морских жителей. Их мы просто рассматривали, маме удалось самой выучить кучу слов по английски. Время оба провели с пользой. Начинаем игры в «найди нужную картинку». Взрослеем.
• Черепахи: рисуем, трогаем (во дворе дали черепаху и мама на ушко пошептала крохе о только недавно выученном слове), рассматриваем в музее Дарвина (надеюсь о нем рассказать отдельно). А еще О чудо! черепашка заползла на дачу к дедушке с бабушкой. Теперь у нас есть своя! Этот май определенно проходит у нас под знаком черепах.
• Читаем стишок про море, показываем его в лицах, рисуем. Учим для дальнейших деклараций, если повезет с морем в этом году.

At the Seaside

by Robert Louis Stevenson

 When I was down beside the sea

A wooden spade they gave to me

To dig the sandy shore.

My holes were empty like a cup,

In every hole the sea came up,

Till it could come no more.

Морская тема очень благодатная! И очень понравилось в ней поплавать именно в преддверии лета! Спасибо Клубу английского языка и его хозяйке Оле за очередной месяц, не прошедший без темы!